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为顺应教育数字化发展趋势，深化人工智能技术与课堂教学的融合应用，提升全体教师数字化教学能力，助力教学创新升级，2026年6月3日，365足球平台官网入口信息技术教研室依托腾讯会议线上平台，组织开展“从大模型到智能体——让每位老师拥有AI助教”专题教学分享活动，教研室全体教师参与本次活动。

本次活动由康弘朋辰老师主讲，活动围绕AI基础概念、技术能力边界、实操工具演示、多学科教学应用及AI伦理规范五大维度展开，旨在帮助教师搭建系统化AI知识体系，掌握简易化AI教学工具，厘清技术应用利弊，探索AI赋能备课授课、学情分析、教研创作等全教学链路的实施路径。

康弘朋辰老师结合一线教学实际，深入剖析大模型与智能体的能力边界，详细列举两类技术在教案撰写、试题命制、素材搜集、作业批改等方面的实用功能。同时着重强调AI技术存在信息偏差的短板，明确教师的主体责任，要求所有AI生成内容均需人工审核校验，严禁直接套用。

在实操演示环节，讲解了API接口基础原理，并聚焦适配教师群体的Trae Solo工具进行演示。该工具操作门槛低、适配性强，集成多款主流大模型，无需编程基础即可完成指令操作。康老师展示自定义模型接入、智能体调用等核心功能，为教师落地AI教学应用提供可直接借鉴的实操范例。

随后，罗群老师围绕数据脱敏、内容核验、人文关怀三大层面普及AI应用伦理准则，提出智能体仅能辅助基础性教学工作，教师需坚守育人本心，聚焦师生情感培养与价值引领。

本次专题分享活动内容精简务实、兼具理论性与实操性，有效补齐教师AI教学应用短板，拓宽数字化教学创新思路。下一步，信息技术教研室将持续聚焦教育数字化转型，常态化开展数字化教学相关教研活动，引导教师活用新型技术工具，在减负增效的同时深耕课堂本质，全面提升专业育人能力，夯实高素质技术技能人才培养根基。